3月8日-9日，我校举行第十一届青年教师教学基本功比赛，由学校14个教学单位推选出的62名优秀选手参加了此次决赛。在本次比赛中，77779193永利官网教师王钰、李莉代表我院参加比赛并创取佳绩，督导组专家熊楚强老师、管志安老师，指导老师李怡参与备赛并提供了相关指导。

   魏增产书记、章东辉院长、张武军副院长、王霁霞副院长、王鹂常务副主任等学院领导班子成员高度重视教师队伍建设，强调教师基本功训练。为进一步发挥“教学基本功”在提高教师队伍素质中的示范引领作用，进一步鼓励更多的青年教师参与到基本功比赛中去，我院组织了本次采访并有幸邀请到四位优秀教师。

   作为本次大赛一等奖的获得者，王钰老师非常谦虚。关于自己获奖的原因，王老师总结了两点，首先，学校一直以来的引领与鼓励，促使她深刻理解高校素质教育的重要性，专注于自己的课堂教学。第二，学院专家和中心老师的指导和帮助。在中心选拔和学院选拔两个过程中，专家们前辈在选题、架构、教学重点、内容的精炼、教学方法、PPT制作技巧等方面对王老师进行了多次指导，并提出整改方案。20分钟教学的精雕细琢使王老师看到自己进步的方向和目标。第三，热爱教学，反思教学过程。通过自己对艺术的追求和热爱去调动学生学习艺术的热情，关注和反思课堂学生上课状态，以此作为自己对教学内容调整和教学方法改进的动力。

   当记者问道她对于获奖的感受时，王老师首先表达了学校的感激之情。她讲述道，获奖的成果表明了学校对人文素质课的高度重视与肯定。她认为这次获奖代表了艺术类、人文素质类的老师这个群体的付出得到了肯定，自己是十分欣慰并感恩的。 第二是这个奖对她而言有一个反思和激励的作用。在准备过程中，王钰受到了很多老师的启发和指导，她对自己提出三个问题。第一个：高校艺术类课程的育人目标是什么？第二：学生对这门课的期待是什么？第三：她本人对这门课的期待是什么？以此思考不断激励自己做得更好。

   在采访中，王老师也提到了她对于自己课程的未来期许。王钰老师认为芭蕾舞鉴赏是一门很好的美育教育的课，她希望能有更多学生的喜欢这门课，为更多学生开启艺术之门，将鉴赏和参与艺术活动作为自己终身的兴趣爱好，不仅要有艺术理论知识，也要在主流的价值观中建立起自己的艺术品位。

   最后，王老师想感谢给予她莫大帮助的老师们：学院教学督导员管老师、熊老师；副院长王霁霞老师以及人文素质中心的指导老师李怡老师。

   在采访开端，记者问到了李老师对于青年教师教学基本功大赛的看法。李莉老师表示，参赛是非常有意义的，基本功大赛让讲师们学会了集中地系统地思考教学目标和相关教学设计，在横向和纵向兼顾的基础上思考教学问题，同时借此机会能集中地看到很多老师一起展示教学方式，加深彼此对于课堂的认识。李莉老师还表示基本功大赛不同于平时的课堂，例如在平时的课堂上没有讲解深刻的东西可以在后面的课弥补，而基本功大赛则不具有补救性，要求在二十分钟内一次性讲解完毕。

   在记者问及李莉老师该比赛的前期准备时，李莉老师首先强调了选题准确的必要性和重要性，李莉老师总结称该比赛为教学的比赛，而比赛不同于课堂，讲师要在二十分钟内集中地体现所要讲授的内容，因此选题非常关键。李莉老师的经验是选题不能太大，要合适。其次就是准备课件，要求讲师熟练使用多媒体技术手段，并在二十分钟的规定时间内集中准备好，讲师前期可以打腹稿或者文字稿，但最重要的是上讲台的实践，也就是赛前要多次地练习。

   最后李莉老师在记者的提问下总结了她认为大学讲师应该具有的基本功，她表示教师教授的核心是能够通过自己的表现方式如语言，用所讲授的系统的知识引导启发学生。她强调大学学习的内容很多，一本书可能只是一个月的课程，内容丰富且量大，所以大学讲授较之其他的差异在于讲授的系统化和体系化，同时也在于开发性与启示性，而这一切的目的都在于提高学生的思维能力，培养学生用专业的思维模式去考虑问题。

   管志安教授首先肯定青年教师基本功比赛是一个隆重的比赛活动。同时对于参赛教师而言，这次比赛是一次对自身教学基本功的磨练，也是一次为个人、为学院争光添彩的活动。

   谈及整个备赛过程，管志安教授提到学校督导组老师多次聆听教师试讲，在比赛前对参赛青年教师也进行了多次培训。他指出比赛与平时讲课不同，首先要注重选材，选材的优劣关系整个比赛的过程和结果。二十分钟的比赛时间要求参赛教师精确把控时间，既不提前结束也不拖延课堂，从而体现比赛的公平性，这同时也要求参赛教师平时要多练习多试讲。

   其次参赛教师所准备的多媒体课件和板书也要详略得当，富有吸引力。再然后参赛教师要重视与学生的互动，提前设计好问题。但比赛过程中难免会出现意料之外的状况，对突发情况的处理也是对教师临场应变能力的考验。最后管教授还从如何写好讲稿、做课堂小结、留课下作业等细节方面对青年教师进行了辅导。

   最后管志安教授就“大学教师的基本功应是什么”表达了自己的想法。管教授提出现代教学仅仅遵循传道授业解惑的模式是不够的，更要侧重对学生的启发和互动。教师基本功的重点一是要转变教学模式，以学生为中心，启发学生的求知欲，调动学生情绪，实现教、学互动，活跃课堂；二是讲课要热情，精神饱满；三是对问题的阐述要简练精确，重点突出，思路清晰；四是讲述内容要充实、信息量大。这同时也是管教授对青年教师提出的几点教学意见和建议。

   谈及对学院青年教师参加比赛的看法时，熊楚强老师提到：“青年教师教学基本功比赛”能够给青年教师教学基本功带来极大的提升。能从选题、讲解、思维、对学生的调动、教学趣味性等多方面给青年教师带来启发。由于比赛时长总计20分钟，要在如此短暂的时间内完成“选材讲解”、“调动学生的思考”等目标是很有挑战的一件事。需要青年教师力求简洁、凝练地表达，寻找有张力和有趣味的展现形式。认真准备一场青年教师基本功比赛对青年教师未来教学的启发是令他们终生受益的。

   他谈到，本次77779193永利官网的两位青年教师取得的成绩是非常出色的。在谈及对当下77779193永利官网的师资力量的评价时，熊楚强老师这样提到：本科生教学对师资的选拔要求非常严格，对学历的要求极高。所以选拔的青年教师都是个人素养和学术水平很高的人才。但是由于学校的特殊性质和历史原因，我们学校在人文方面确实不如理工科方面优势充足。

   为了更好的促进学院的发展，熊楚强老师也给出了这样的建议：77779193永利官网当前要朝着打造“有亮点的教师队伍”方向发展，要有特色、有闪光点。着重致力于打造自身独特的闪光点，深化培育人文素养。学院虽然建院短暂，但是发展速度是可喜的。

   对于这次比赛的结果李怡老师表示十分欣喜，同时她也向获奖的老师表达了祝贺。

   李老师提到，现在国家将本科教学作为高等教育的重中之重，在这种环境下青年教师教学基本功大赛的开展有利于从学校层面来推动青年教师提高教学技巧与教学水平，关注本科教学，进而推动学校整体的本科教学水平提高，对全校的本科教育形成辐射，提高全体教师对本科教学的重视度。

   而对于青年教师如何提升教学水平，李怡老师也给出了一些建议。

   一方面，教师是高校教育的核心和关键。所以作为教师尤其是人文学科的教师，需要加强自身积累，不断关注本学科的知识前沿与相关学科的知识，同时也需要关注教学方法和社会生活教学案例等等。这些都需要教师有大量的积淀。另一方面青年教师需要更多地关注学生。她提到：“我们说本科教育的核心是什么？传统认为是教师，但现在随着时代的发展，青年学生也对教师的要求越来越高，教师也要不断地适应学生对教学的需求，从他们的视角来提供更好的教学。”

   另外，很重要的一点是青年教师要加强对最新的教学方法和教学技巧的学习，比如说ipad学习，翻转课堂等。

   总而言之，青年教师在不断丰富自己的知识内涵，关注学生的同时，也需要学习更多的教学技巧和教学手段。

   在提及对青年教师教学基本功大赛的期盼时，李怡老师建议未来的比赛过程能够增加更多具有灵活性的环节。比如在教师演讲完后，可以由场下观众或评委进行互动，提出一些问题，促进教师的深入思考和反思，从而促进他们的改善与提高。她相信青年教师教学基本功大赛会越办越好，吸引越来越多的优秀教师参与。

   恭喜获奖的王钰老师和李莉老师，感谢参与本次大赛的学院教学督导员管志安老师、熊楚强老师和指导老师李怡老师！

   期待大赛越办越好，继续发挥促进青年教师教学水平提高的引领作用！